導(🈯)演和(🍅)工(gōng )作(👷)人員拿著 16mm 攝影(🔼)機訪(🃏)問(wèn )泰(tài )國小(xiǎo )市民, 請他(🍥)們(men )說說自己的過去(qù )~ 親(🔬)身(shēn )經歷(🐮)說(shuō )完(💤), 還要(yào )(🌫)再(👋)說(shuō )另一(yī )個(gè )故(gù )事~ 此後, 導演拿著這個故事, 四(🕯)出走訪(💆)泰國的鄉村, 邀(🐖)請當地居(🎿)民齊(qí )齊(qí )來玩接龍遊戲, 即興創作下一個段落~ 最後, 導演將這(zhè )集體(🛑)創作的故事在有限資源下拍成一(💻)部電影~ 這虛構(🙌)的故事, 講述一位(💪)長期坐輪椅的男(nán )孩, 他一(yī )直只能靠女(💠)補習(⛳)老師 Dogfahr 認(rèn )識外面的世界(jiè )~ 最(zuì )近, 補(👊)習(🛎)老(💍)師頸(🐾)上無端長出(chū )一道疤(bā )痕, 後(hòu )來(🃏)突然在(zài )屋內暈(yūn )(📟)倒, 無論如(🙎)何(hé )也醒不過來~ 老師裙(qún )下更(gèng )赫然滾出一(👵)個(gè )神秘(🥅)圓球, 圓球(qiú )又變(biàn )成一(yī )位(wèi )(🌱)外星男孩…(🔫) 故事越(🌸)說越(yuè )出奇, 劇情峰迴路轉, 被訪(fǎng )者逐一(yī )以不同(tóng )表達(dá )(🤼)方式讓這故(💑)事一直(zhí )(🚤)延(🚩)續下去~
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