刚(gāng )从(👷)师(shī )范大学(xué )(✒)毕业的(de )年轻教师林冬青,到铭师小学担(dān )任(rèn )五(4)班的班主任。校长向林冬(dōng )青(qīng )介绍五(wǔ )(😧)(4)班级的情况时,特(tè )别提到这个班的问题(tí )生(🎩)相(xiàng )(🤷)对集中(🎡),让他多加注意。可初出茅庐的(de )林冬(dōng )青却(🎫)不以为意,他对(duì )(😻)即将(🖍)面(miàn )临(lín )的(de )(🥀)挑战满(😱)怀斗(🤷)志,准备(🚢)大(dà )展(zhǎn )身手。然而,班(bān )(🚨)里(lǐ )状况百出的问题生(shēng )们,却让林冬青屡屡受(shòu )挫,他不得不(bú )(🤸)开始反(㊙)思。在(zài )(🙉)负责(⛓)学生(shēng )心理辅导的丁老师的协助(zhù )下,林(lín )冬(dōng )(👺)青(⛳)在尊(🤳)重(🎋)和(🥕)爱(🕐)护学生的基础上,针(zhēn )对每个(gè )学生(💝)的(💹)特点,因(🍑)材施教(jiāo ),渐渐与孩(hái )子们打成(chéng )一片,最终(🤷)赢得了(le )孩子们的(📟)爱戴。与此同(tóng )时(💿),他(🐡)也与(yǔ )孩(hái )子们(😙)一起成长了。
……