我不是差生

在离法国巴黎不远的一个郊区(qū )小镇中学(xué )里，女主(😘)作(🕟)为(wéi )新(xīn )官(🔱)上任的副校长(zhǎng )，对新(🆖)工(gōng )作(zuò )充满(🌰)责任心和热忱。而她面(miàn )临着(zhe )多(⏬)年学(🎏)校遗(yí )留(🏇)的顽疾教育问(⚫)题，即(jí )(🔸)差班(bān )生管(🗄)理的问题(🕯)，颇为困(✳)扰。此种教育制(🐖)度严重(📞)限制(🎫)了(🥞)学生的(de )健康成长，后来经过师生们的共同(tóng )努力，取消了差班(bān )制。针(zhēn )(🚨)对(🛑)“差生(shēng )”的天分和(hé )喜好，把他(🥔)们(men )分(fèn )配到了(🔝)特助(zhù )班，因材施教，让(ràng )(👓)他们发挥(huī )特长，得到了应有的尊重和正(🕙)确的指导(👺)。……