煎(😯)饼(💣)果(🌽)(guǒ )子吃完,离(🕘)(lí )上课(kè )还有五分(🥛)钟(🌻),两(🙉)(liǎng )人扔掉食品(pǐn )袋走(zǒu )出食堂,还(📦)(há(⏬)i )没说上一句话(🙉),就被迎面而来的(de )教(🦆)导(❇)主(🕷)任叫(jiào )住。
按照孟行悠(yōu )的习惯,一(🤴)贯(🌪)都(dōu )是边走边(🌿)吃的,不过考虑迟(chí(💈) )砚(🕰)的精致做(zuò )派(📬),她没动口,提议(yì )去(🕥)食(🔪)堂(🕍)吃。
迟砚(yàn )听完,气音(yīn )悠长呵了一(😀)(yī(🐌) )声,一个标点符(💊)号也(yě )没说。
贺勤(qí(🆑)n )走(🎶)到(🎈)(dào )两个学生(🕦)面(miàn )前站着,大(dà )有(🕐)护(💥)(hù(🐄) )犊子的意思, 听完(wán )教导主任的(de )话(🐵),不(🤩)紧不慢地(dì )说(🛑):主任说得很(hěn )对(💎),但(🌡)我(❄)是他们(men )的班主任,主任说他们早恋(🍖)(lià(🍲)n ),不知道依据是(shì )什么?我们做老(🍇)(lǎ(🧖)o )师的要劝导(dǎ(📸)o )学生,也得(dé )有理(lǐ(⏯) )有(💊)据(✍), 教育是一个(gè )过程,不是一场(chǎng )谁(🌝)输(🧡)谁赢的(de )比赛。
主(💦)任(rèn )毫不(bú )讲理:(📢)怎(🕉)么(🎢)别的(de )同学就(👴)没有(yǒu )天天(tiān )在一(➖)起(🔁)?(💘)
偏(piān )偏还不矫情(qíng )不藏(cáng )着掖着(🔉),完(📔)全符(fú )合她打(♋)直球(qiú )的风(fēng )格。
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